Entrenamiento de Alfabetización de Primer Nivel en Iglesias Previene el Declive de Aprendizaje Durante el Verano



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6/26/2019



Por Lindsay Peyton
 
Las escuelas HYPE Freedom se construyen para detener el declive educativo en el verano, la pérdida perjudicial de aprendizaje que se produce durante el receso de la escuela. El programa también inculca un amor por la lectura que puede perdurar en el futuro. La Conferencia Anual de Texas está organizando cuatro Escuelas Freedom este verano, y está haciendo su parte para enriquecer a los niños de la comunidad.
 
Las Escuelas Freedom fueron desarrolladas por el Fondo de Defensa de los Niños y están arraigadas en el Proyecto de Verano de la Libertad de Mississippi de 1964.
 
“El propósito es evitar el desnivel de aprendizaje del verano en niños predominantemente desatendidos”, dijo la Reverenda Jill Daniel, quien dirige la iniciativa “Amamos a todos los hijos de Dios” en la Conferencia Anual de Texas”. “También ayuda a fomentar el amor por el aprendizaje y la lectura en niños a los que normalmente no se les desafía de esa manera”.
Primero aprendió sobre el programa, porque se ofreció en Blueridge UMC, Houston, y ella fue de visita.

“Cuando vi el programa, me quedé impresionada”, dijo. “Tenemos que hacer esto. Tenemos que abrir más”.



Además de ayudar a los niños, explicó, los estudiantes universitarios se convierten en maestros de aula y reciben capacitación de primer nivel para el programa. “Poner esto en tu currículum cambiaría tu vida para siempre”, dijo Daniel.

Este año, el TAC anunció que abriría tres escuelas Freedom más, en tres distritos diferentes: la Iglesia Metodista Unida Jones Memorial en Houston, la Iglesia Metodista Unida McCabe Roberts Avenue en Beaumont y a Iglesia Hope en Pearland. Además, la Iglesia Metodista Unida Blueridge mantendrá su programa en ejecución.
Las cuatro escuelas abrieron el 17 de junio y se extenderán hasta el 25 de julio.

“Esperamos que haya más iglesias a bordo, para que podamos abrir aún más”, dijo Daniel.

La Reverenda Enid Henderson, pastora asociada de la Iglesia Metodista Unida Jones Memorial, dijo que se lanzó a la acción cuando se enteró de la oportunidad de ser sede de la Escuela Freedom durante el verano.

“Vemos la disparidad en nuestra propia comunidad”, dijo. “Entonces, esta es una maravillosa oportunidad para nosotros. Nos apasionan los niños de nuestra comunidad y los apoyamos”.
Henderson también visitó la Iglesia Metodista Unida Blueridge y aprendió cuánto se beneficiaron los niños con el programa. La idea golpeó un acorde. “Tengo que culpar a mis padres, de una buena manera”, dijo.
 
Uno de sus primeros recuerdos es unirse a sus padres mientras conducían por el vecindario en el verano y recogían a los niños para ofrecer almuerzos gratuitos y actividades educativas. “Abrieron las puertas para cualquier persona de la comunidad que quisiera entrar”, recordó Henderson.


 
Ella escuchó que la Conferencia Anual de Texas albergaría más Escuelas Freedom este verano y expresó su interés en inscribirse. “Cuando surgió esta oportunidad, fue como la mano y el guante, un ajuste perfecto”, dijo.
Jones Memorial fue a trabajar pintando paredes y preparando aulas, tan pronto como escucharon la buena noticia de que la iglesia fue aceptada.
 
“Esto hará una gran diferencia en la vida de los niños”, dijo Henderson. “Cuando pienso en lo que lograron en Blueridge, me gustaría que sea algo que ofrezcamos verano tras verano”.


 
Las Escuelas Freedom implementan un plan de estudios desarrollado por el Fondo de Defensa de los Niños que proporciona enriquecimiento durante el verano y después del horario escolar, que ayuda a los niños a enamorarse de la lectura, aumenta su autoestima y genera actitudes más positivas hacia el aprendizaje. Las escuelas Freedom ofrecen entornos de aprendizaje enriquecedores utilizando un plan de estudios modelo que apoya a los niños y las familias en cinco componentes esenciales: 1) enriquecimiento académico de alta calidad; 2) participación de los padres y la familia; 3) compromiso cívico y acción social; 4) desarrollo del liderazgo intergeneracional; y 5) nutrición, salud y salud mental.